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今天,思政教育这样融入剖解课

时间:2018/11/06浏览次数:98次

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习大大总书记强调“所有课堂都有育人功能,不能把思想政治工作只当做政治理论课的事,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田”,提出了“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的要求。如何发掘专业课程中思政教育的有效元素,并广泛实施于人才培养的全过程,是当前高校德育工作亟待解决的热点和难点问题。学校立足医yzc88特色,率先在专业教育体系中开展全过程、多样式、广覆盖的课程思政改革探索,将中华优秀传统学问、社会主义核心价值观要求和做人做事的道理融入专业教学。使大学生思政教育由较单一的“思政课程”向“课程思政”华丽转身。 

专业课程每个细节,都可融入对学生的价值引领。近年来,yzc88在全推进“思政基因工程”,将思政元素融入专业教育课堂,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,推动思政课真正入脑入心。作为一所培养医学人才的高校,人体剖解学是医学生入学第一课,是医学专业课的基础桥梁课程。如何发掘专业课程中思政教育的有效元素,并广泛实施于人才培养的全过程,剖解教研室在杨桂娇主任的引导下,把它们融入专业课程的教学中,不仅让专业课课堂上散发出“思政味”,更让学生在学习专业技能的同时,亲身体悟思政教育对人成长的影响。

剖解第一课融合思政教育之途径

剖解教研室剖解课程融入课程思政元素为“医学类专业课程与思政教育融合”示范试点教研室。大一新生剖解实习第一课,带领学生一起宣誓“剖解誓词”,课前向“无言良师”表达敬意,穿插讲授剖解人的感人故事。旨在与新生产生共鸣,为他们正式成为医学生的第一次仪式创造最深刻地撼动,使他们尽快地成长为一名合格的医学生打下很夯实的思想基础。

    课堂上花费时间不多,但对教师和教材提出了全新要求其实,每一节专业课上,也许只是几句话、几张PPT,并无需太多时间,但这样的教育对学生来说,却更容易接受,更容易激发起爱国情怀以及责任和担当意识。 这一点说起来容易,背后却需要专业课老师长期的积累和精心的备课,晋祠yzc88很多教研室都已组建课题组推进课程思政建设。


    课程思政要全覆盖,实现学科育人和课程育人水乳交融。自从2016年12月全国高校思政工作会议召开以来,全程育人、全方位育人已形成共识,我院随之启动新的课程建设,以实现学科育人和课程育人水乳交融。


我院积极发挥课堂在育人方面的主渠道作用,努力丰富专业课程中的思想教育内容,促进专业教育和思想政治教育有机融合。在扎根医学高等教育的征程中,首先实现“让每一个学生更加热爱自己的专业,更加坚定自己的职业选择”的“小目标”

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